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    2024-12-03 11:47:01 57次浏览
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    人物经历

    曾在美国内华达大学进修应用行为分析一年。长期组织儿童孤独症应用行为分析(ABA)家长培训班并担任主讲,普及ABA以及孤独症的早期干预措施,在孤独症家长中引起较大反响。

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    医生简介

    郭延庆,男,主任医师,副教授,副院(所)长,分管科研工作、教学工作和审计工作。曾任北大六院儿童病房副主任,教育处处长。曾参与汶川地震和玉树地震灾后的心理救援,工作得到受援单位和群众的欢迎,并获得北京大学抗震救灾共产党员荣誉。2003-2004年在University of Nevada, Reno学习应用行为分析。2010-2011在哈佛大学学习医学人类学以及儿童精神病学。

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    喜欢儿童精神卫生事业,擅长儿童心理和行为管理,临床服务秉承人本理念,以解决问题为导向。在儿童孤独症教育干预和家长指导方面享有声望。热爱教育教学工作,是“教学相长”理念的坚定奉行者和受益者。经常组织和主持各种学术沙龙活动,课堂教学生动又促人思考,临床督导有趣而不失收获。在研究生和住院医师培训中颇受欢迎。 除分管北大六院教学、科研与审计工作以外,目前还担任国际行为分析协会中国分会主席(从2005年至今),北京市孤独症康复协会培训部主任以及卫生部人才中心全国卫生人才评价领域专家等社会兼职。 著有《应用行为分析与儿童行为管理》,参与翻译和编写《牛津临床精神病学手册》与《精神科住院医师培训手册》,主编《精神障碍护理学》。

    擅长儿童心理和行为管理,其主要包括儿童精神障碍、心理、行为分析、儿童孤独症等,临床服务秉承人本理念,以解决问题为导向。在儿童孤独症教育干预和家长指导方面享有声望。著有《应用行为分析与儿童行为管理》,参与翻译和编写《牛津临床精神病学手册》与《精神科住院医师培训手册》,主编《精神障碍护理学》。目前还担任国际行为分析协会中国分会主席,北京市孤独症康复协会培训部主任以及卫生部人才中心全国卫生人才评价领域专家等。

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